Home
»
»
Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren (Roland Pilous) Alexander Langer (1946-1995) war der
Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren (Roland Pilous) Alexander Langer (1946-1995) war der
$81.40
Description
Alexander Langer (1946-1995) war der Gründer der italienischen Grünen
In Washington
Auflage über eine Million
Ein rasantes Fantasyabenteuer voller Geheimnisse
Seven times in all
Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren (Roland Pilous) Alexander Langer (1946-1995) war derDie Forschung zum Pdagogischen Argumentieren untersucht, wie Lehrpersonen ihr Wissen nutzen, um zu produktiven Unterrichtshandlungen zu kommen. Es wird insbesondere angenommen, dass fachliches und fachdidaktisches Wissen relevant ist, um Vor und Nachteile alternativer Unterrichtshandlungen in typischen Anforderungssituationen zu analysieren und so zu professionellen Entscheidungen zu gelangen. In der vorliegenden Arbeit wird die Nutzung des
Shipping Notes
- Free Standard Shipping on $100+ Orders to the USA.
- Except Preorder products are shipped in 48 hours.
- Delivery to the USA:
- Standard Shipping : 3-10 business days
- If time is of the essence, please consider selecting expedited delivery for faster service.
 Alexander Langer (1946-1995) war der){kind=link}